Смена орбиты.
Мы привыкли, что «орбита» - это обычная пара по физике. Но в этот раз мы поменяли аудиторию на ульяновский музей «Метеор». Решили проверить, улетят ли наши знания дальше расписания пар.
Математика с перегрузками.
Под куполом планетария нас встретил экскурсовод. «Как рассчитать вторую космическую скорость?» - спросил он. И тут наши студенты-фармацевты переглянулись. Это же наш любимый расчёт дозировок, только в промышленных масштабах! Синус, косинус, логарифм - всё ожило. Мы вдруг поняли, что те же самые формулы, которыми мы мучаемся на парах, удерживают МКС от падения на голову.
Вакуум и стерильность
Где космос, а где наша фармация? А связь прямая. Создание лекарства - это управление гравитацией в пробирке. Нужно так «притянуть» молекулы, чтобы они не разлетелись. Стерильность в вакууме и стерильность в асептическом блоке - это, как оказалось, кузены. Мы смотрели на звёзды и думали о том, как хрупок человек, которого мы лечим.
Главный вывод
Мы вернулись в колледж. И теперь, глядя на бесконечные ряды цифр в тетради, мы знаем: эта скука держит в узде целые галактики. Наш математический космос оказался настоящим. Главное - иногда выходить из аудитории, чтобы это увидеть.
#УФК #АктивУФК #СПОмедиа #МедиаУФК #МедиаФарм
