1 февраля 2024 года в очно-дистанционном формате состоялось занятие в школе начинающего преподавателя. На занятии была рассмотрена актуальная тема работы преподавателя со слабомотивированными студентами. Заведующий научно-методическим кабинетом Пронина О.А. Познакомила начинающих преподавателей с эффективными методами и приёмами повышения учебной мотивации у студентов: использование на занятиях системы мотивационных баллов, игровые методы обучения, реализация системы индивидуальной работы, применение дифференцированных разноуровневых заданий. Начинающие преподаватели с интересом ознакомились с кейсами педагогических материалов, позволяющих создать на занятии ситуацию успеха для каждого студента.
