Структура и органы управления образовательной организацией

ЦМК естественно–медицинских дисциплин №1

Преподаваемые дисциплины:

• ОП.05 Ботаника 
• ОП.04, ОП.06 Фармакология (Сестринское дело)
• ОП.05 Фармакология (Лечебное дело)
• ОП.09 Основы фармакологии (Медицинский массаж)
• ОП.14 Биологически активные добавки
• МДК 01.01.1 Фармакология 
• МДК 01.01.2 Фармакогнозия
• МДК 01.02 Отпуск ЛП и ТАА
• МДК 01.04 Лекарствоведение с основами фармакологии 
• МДК 01.05 Лекарствоведение с основами фармакогнозии    
• МДК 01.02 Розничная торговля лекарственными препаратами и отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента                                                                                                 

Председатель цикловой методической комиссии: Власова С.А.

Члены цикловой методической комиссии:

История ЦМК

Цикловая методическая комиссия естественно-медицинских дисциплин № 1 существует с момента образования колледжа в 1939 году.

Первыми преподавателями были:

- Гурьянова Н.И. – преподаватель ботаники в 1939 году.

- Демина О.В. – преподаватель ботаники и биологии с 1939 – 1947 гг.

- Сахчинская З.Н. – преподаватель ботаники с 1939 – 1975 гг.

- Черниковская Т.Я.- преподаватель фармакологии с 1941 по 1942гг.

- Орлова Е.В. – первый преподаватель фармакогнозии с 1941 по 1946 гг.

- Розенцвейг А.С. – преподаватель фармакогнозии с 1946 по 1954 гг.

- Феофанов В.М. – преподаватель фармакологии с 1946 по 1949гг.

- Филатова А.А.- преподаватель фармакогнозии с 1956-1976гг.

- Карпова Т.Н. -  преподаватель фармакологии с 1956 по 1984гг.

- Федорова Т.С. – преподаватель фармакологии, с 1953 по 1981гг.

- Аверина (Коробцева) З.В. – преподаватель фармакогнозии с 1955-1961гг.

- Никольский Ю.Н. – преподаватель фармакологии и фармакогнозии, 1960-1988гг.

- Самойлова И.В. – преподаватель фармакогнозию, с 1958-1972гг.

- Ксенофонтова Г.Г. – преподаватель фармакогнозии, 1967 – 1986гг.

- Полянцева А.А. – преподаватель фармакогнозии, 1961 – 1969гг.

Одной из важных направлений в работе цикловой методической комиссии – развитие и укрепление междисциплинарных связей при изучении учебных дисциплин и МДК. Именно многосторонние междисциплинарные связи дают возможность на качественном уровне решать задачи обучения, формировать профессиональное мышление и профессиональные компетенции студентов.

Преподаватели активно вовлечены в подготовку студентов к участию, во Всероссийском чемпионатном движении по профессиональному мастерству "Профессионалы" для студентов среднего профессионального образования.